Una serie de 100 fichas interesantísimas para aplicarlas con los alumnos de educación básica primaria y que apoyan en el aprendizaje de la lectura y escritura. Entre estas actividades está:
Señalar según modelo, sustituir puntos, unir lo que corresponde, separar, ordenar, y muchas más habilidades cognitivas que son la base para el desarrollo de la lectura y la escritura.
Con respecto a sus habilidades mentales el ser humano responde desde cuatro ámbitos: psicológico, neurológico, inmunológico y endocrinológico. La medicalización y la psicologización pueden ser más bien parte del problema que de la solución. Mirando a los costados se ve siempre más de lo mismo. Lo que puede aportar la educación de la mente, integrada con la medicina y la psicología, es cambiar los hábitos negativos recurrentes que no se pueden combatir con consejos útiles por habilidades mentales, porque lo que falta es una metodología para la resolución de los problemas. Ante las angustias, y ansiedades que genera una sociedad estresante no todos tienen los recursos para superar sus conflictos. Y el que no tiene medios ni métodos para resolverlos debe apelar a la fuerza bruta.
Una solución al alcance de todos. Vivimos en una sociedad que hace un culto de la información pero que no valoriza la formación. Los hábitos mentales los creamos nosotros, y no precisamente con métodos científicos; pero luego ellos nos crean. Proponemos que en nuestros hogares, en nuestras escuelas, se instale un concepto diferente sobre las habilidades mentales basado en el desarrollo del potencial: aprender a ser, aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir.
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http://www.mediafire.com/download/ifque498asi53gc/1.1_Alteraciones_de_la_lecto-escritura._Primera_parte.rar
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